Da li će roboti i veštačka inteligencija jednog dana zameniti nastavnike? Kako nove tehnologije mogu da promene učionice i način na koji učenici i studenti usvajaju znanje? O ovim temama govorili su robot Cortex i prof. dr Milena Ilić direktorka Visoke škole strukovnih studija za informacione tehnologije – ITS, gostujući u jutarnjem programu TV Prva.

Razvoj veštačke inteligencije otvorio je brojna pitanja o budućnosti različitih profesija, pa tako i nastavničke. Ipak, ključna poruka gostovanja bila je jasna – roboti i veštačka inteligencija neće zameniti nastavnike. Oni predstavljaju alat koji može značajno da unapredi proces obrazovanja.

Savremene AI tehnologije već mogu da pomognu u učenju, pronalaženju i obradi informacija, prilagođavanju obrazovnih sadržaja potrebama učenika i studenata, kao i u brojnim svakodnevnim nastavnim aktivnostima. Njihova primena u obrazovanju će se u budućnosti dodatno širiti, ali uloga nastavnika ostaje nezamenljiva.

Nastavnik nije samo izvor informacija. Njegova uloga podrazumeva razumevanje potreba učenika, podsticanje radoznalosti i kritičkog mišljenja, motivaciju, komunikaciju i stvaranje okruženja u kojem se znanje razvija i primenjuje. Upravo zbog toga tehnologiju treba posmatrati kao podršku nastavniku, a ne kao njegovu zamenu.

Posebnu pažnju tokom gostovanja privukao je robot Cortex, koji na zanimljiv i neposredan način pokazuje kako robotika i veštačka inteligencija mogu postati deo savremenog obrazovnog okruženja.

Za obrazovne institucije jedan od važnih zadataka biće da učenike i studente pripreme za svet u kojem će saradnja sa AI alatima postati deo svakodnevice. To znači da, pored stručnih znanja, mladi treba da razvijaju kritičko mišljenje, kreativnost i sposobnost da nove tehnologije koriste odgovorno i svrsishodno.

Budućnost obrazovanja, zato, nije izbor između nastavnika i veštačke inteligencije. Budućnost je u njihovoj saradnji – nastavnik ostaje ključna figura obrazovnog procesa, dok robotika i AI postaju moćni alati koji mu pomažu da nastavu učini savremenijom, dostupnijom i efikasnijom.